各位親愛的學員大家好：
寫作真是需要靈感的啊！繼上周的引言專文之後，我整整一個多禮拜沒有靈感來寫這周的引言，而我最怕的就是這種＂歐郎才盡＂的感覺！我是一個＂虐命＂的人，很早就有睡眠障礙，從開業至今，不知吃了多少＂助眠劑＂，近年來真的記憶力衰退的嚴重，很多靈感稍縱即逝，我得在尚未進入＂痴呆＂之前，多留下點東西才是！
說到上周那篇文章，有很多迴響，除了感同身受之外，有很大部分的人擔心我的＂敢＂，擔心我得罪太多人......是我的優點吧，講真話在我的人格特質中，一直佔有很大比例，只要不是面對面加入情緒的語氣與字眼，通常不會有太大的問題！反而是文字敘述讓人可以反覆推敲，進而通盤了解對方想表達的意思。那篇文章是在與一位學院派學長對談之後的產物，在爭執的面紅耳赤之餘，有多少想表達的資訊能進入他的腦袋？這樣的表達方式才是王道！ 而真正的想法不過是＂該教學生的去學校，教研究生的去研究所。真要教臨床醫師的，請準備對的材料。＂，或許有些傷人，但這是事實，我妄想用我的力量改變台灣的植牙教學，成不成功並不重要，重要的在我＂做過＂，還有在於我做到什麼程度！ 這是一件非常辛苦的事，光是每周要出菜，不同場合不同演講內容的準備，就令人疲累不堪為之卻步！我常認為臨床常用的術式，不管知識與經驗，都有一定的範圍，並不需要去要求每一位臨床醫師都要一直往細部鑽研，對於有些人特別去強調冷門學識的敎學（那年、誰、作者那國人、那個學校、什麼數據、什麼機轉.....的文獻報告），其實很反感！如果教學只是要顯現自己很厲害、很偉大，把那些枝微末節刻意放大，而忽略臨床上真正天天在用的技術傳承，那真的是本末倒置，也是不道德的教學。但人微言輕，像我這樣的開業醫，能有多少力量呢？當我慢慢成了氣候，有了追隨者，就會有影響力！我的教學系統雖然目前是＂封閉系統＂，但有一天會大鳴大放變成＂開放系統＂，因為我沒有顯赫的學經歷，之前開放一些案例，總有些雜七雜八的人質疑我，真的是會抓狂的。我非常用心整理完整、一套的植牙教學系統，我不要有＂瞎子摸象＂的人來煩我。至於那些所謂＂學院派＂的人，就讓他們活在自己的象牙塔裡吧！ 但這次陽明植牙課程的召集人~~陳正毅醫師，讓人感覺非常好，雖然有著牙醫博士的頭銜，一點也不自傲。我們討論了演講的主題與細節，願意聆聽、尊重專業，即便是非常平常的臨床經驗分享，他都能以如獲至寶的心情予以正面肯定，當我推薦優秀開業醫師楊永名醫師給他時，他很快的與楊醫師取得聯絡，並邀請他加入分享的行列，這種如伯樂一般的學術活動主辦人，真該好好給他喝釆！這種惺惺相惜的感覺，讓人愉悅，也願意提供所有資源與人共享。我並不好鬥，只是希望有個公平對待，如果有一天，植牙界變成＂大同世界＂，或許我會變成＂開放系統＂，讓所有的牙醫師都能免費分享我的臨床經驗！__
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